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Reglamento Interno
Plan Anual
Historia
Proyectos

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CES “MANUEL PRADO”  - 2004

I.                DATOS GENERALES:

1.1.Dirección Regional de Educación de Ayacucho.

1.2.Dirección de la Unidad de Gestión Educativa de Lucanas.

1.3. Colegio de Educación Secundaria “Manuel Prado”

1.4. Área: Ciencias y Humanidades  

1.5. Modalidad: Educación Secundaria de Menores

1.6. Turno: Mañana

1.7. Código: 0362814

II.              BASES LEGALES:

2.1.    Constitución política del Perú.

2.2.    Ley General de Educación Nº 28044.

2.3.   Ley Orgánica del Ministerio de Educación D.L. Nº 25762 y Reglamento                D.S. Nº 004-93.

2.4.     Ley Nº 27444 Ley General de Procedimientos Administrativos

2.5.    Ley Nº 26510 Organización Interna del Ministerio de Educación y D.S. Nº 051-95-ED.

2.6.     D.S. Nº 50-82-ED Reglamento del Sistema de Supervisión Educativa.

2.7.  D.S. Nº 002-96-ED. Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación.

2.8.        D.S. Nº 007-2001-ED. Normas para la gestión y desarrollo de las actividades en los Centros y Programas Educativos.

2.9.        R.M. Nº 019-2004-ED. Aplicación del D.C.B. -2004.

2.10.     R.M. Nº 030-2004-ED, Directiva para el año 2004. orientaciones para el desarrollo de las actividades en las Instituciones  Educativas.

2.11.     R.M. Nº 0101-2004-ED  inicio del año escolar -2004 en las  Educativos.

2.12.     R.M. Nº 168-2002-ED. Normas complementarias para la Gestión y Desarrollo de las Actividades en los Centros y programas Educativos .

III.            OBJETIVOS:

3.1. Desarrollar la gestión institucional y técnica pedagógica con una    participación colectiva.

3.2.  Gestionar la intervención de organismos estatales y no estatales para el equipamiento de la infraestructura.

3.3. Incorporar en el sistema Educativo innovaciones y experiencias    pedagógicas en base a la participación activa de los educandos.

3.4.  Promover el compromiso educativo de los maestros y apoyar su esfuerzo de auto desarrollo profesional.

3.5.  Monitorear permanentemente el cumplimiento del presente plan. 

IV.            CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA:

4.1. AREA ACADÉMICA.

      4.1.1. PROBLEMA.

                 Bajo rendimiento académico.

                 CAUSA:

-        Escasa fuente de información bibliográfica.

-        Evaluación rutinaria.

-        Falta de concursos internos.

EFECTO:

-        Cantidad de desaprobados.

-        Notas bajísimas en los exámenes de admisión al I.S.P e I.S.T de Puquio.

-        Porcentaje mínimo de ingresantes a las universidades.

ALTERNATIVAS:

-        Planificar, organizar y ejecutar concursos académicos internos y externos.

4.1.2. PROBLEMAS.

            Los alumnos tiene rechazo o poca aceptación a las matemáticas.

            CAUSA:

-        Escasa bibliografía apropiada al alcance de los alumnos tradicional y metodología para la enseñanza aprendizaje de las matemáticas.

-        No recuperación y nivelación académica.

EFECTO

Poco interés por el área.

ALTERNATIVAS:

-        Promocionar material bibliográfico

-        Priorizar criterios prácticos en la enseñanza y evaluación.

-        Planificar y ejecutar concursos internos y externos.

-        Recuperación y nivelación académico en el área.

4.1.3.     PROBLEMA.

Participación espontánea de los alumnos con proyectos que no tienen asesoramiento de docente en FENCIT.

CAUSA.

-        Poca motivación de los docentes para la realización de proyectos científicos.

EFECTO.

-        Participación masiva de tipo Folklórico, costumbrista, carentes de bases científicas.

ALTERNATIVAS:

-        Planificar, orientar e inducir al educando a la investigación científica con pequeños proyectos perfeccionables por grados.

4.1.4.     PROBLEMAS.

Laboratorio de ciencias deteriorado.

CAUSA.

-    Desinterés en el cuidado de los materiales educativos.

-        Limitados instrumentos, reactivos y materiales.

-        Inadecuada distribución de sala de laboratorio.

EFECTO.

-        Deteriorado equipo de laboratorio.

-        Deficiente preparación en la mesa de trabajo.

-        Participación sin logro.

ALTERNATIVAS.

-        Elaborar materiales didácticos.

-        Adquirir y renovar instrumentos y reactivos.

-        Solicitar apoyo a la dirección y APAFA.

4.2.         ÁREA DE PARTICIPACIÓN Y TUTORÍA:

4.2.1. PROBLEMA.

             Falta de identidad cultural (canto y danza)

             CAUSA.

-        Alienación, falta de apoyo y orientación.

-        Poca difusión de las bondades y costumbres de la región.(canto, danza, platos típicos).

EFECTO.

-        Perdida de autoestima, poca identidad y participación por lo nuestro.

-        Apego de costumbres y música extranjera.

ALTERNATIVA.

-        Activar el taller de canto y danza.

-        Estimular con orientación vocacional y académica a preferir lo nuestro descubriendo valores.

-        Gestionar y propiciar recursos económicos.

4.2.2.     PROBLEMA:

Indisciplina Estudiantil.

CAUSA.

-        La perdida de valores.

EFECTO.

Alumnos no responsables

-        Tardanzas continuas

-        Deserción Escolar.

ALTERNATIVAS

-        Revalorar las acciones positivas de los alumnos para ejemplo de los demás por medio de sus tutores y profesores (todo el año) con estímulos.

-        Cambio de actitud de docentes y trabajadores en la practica de valores y actitudes.

4.2.3.     PROBLEMA (Pastoral Educativa).

Crisis de valores Éticos y Morales.

CAUSA.

-        Escasa participación de creyentes en actos litúrgicos.

-        Desinterés de los padres en el cumplimiento de los sacramentos.

-        Actitud personalista de los feligreses.

EFECTO.

Pobreza espiritual y débil identidad religiosa.

ALTERNATIVA.

-        Servir a la comunidad a través de los jóvenes con valores.

-        Fortalecer la participación en la identidad religiosa.

4.3.         AREA  INSTITUCIONAL

4.3.1. PROBLEMA.

Falta de proyectos de innovación.

CAUSA.

-        Descuido del personal Directivo, docente, administrativo, servicios y padres de familia en mejorar el Centro Educativo.

EFECTO.

-        Falta de proyectos para solucionar situaciones concretas a corto plazo.

ALTERNATIVAS.

-        Propiciar el desarrollo de proyectos de  Innovaciones de Gestión Institucional y Pedagógica

-        Difundir las normas  y el PEI del Centro Educativa.

4.4.         AREA DEPORTIVA Y DE LA BANDA DE MÚSICA:

4.4.1. PROBLEMA.

             Descuido en la formación deportiva  de los educandos.

             CAUSA.

-        Poca identificación y valor al deporte.

-        Falta de apoyo a los padres.

-        Carencia de entrenador deportivo.

EFECTO.

-        Deficiente preparación del equipo.

-        Falta de identificación con la institución.

-        No hay buenas presentaciones.

ALTERNATIVAS.

-        Organizar responsablemente la selección.

-        Demostrar responsabilidad, serenidad y disciplina en la organización de selección.

-        Solicitar un técnico deportivo para la institución.

-        Los responsables deben administrar y adquirir sus materiales deportivos.

 

4.4.2. PROBLEMA (Banda de música).

            Falta de preparación  permanente la banda de música del Centro educativa.

            CAUSA.

            -      Poco interés del profesor encargado.

-        Deterioro de los instrumentos por falta de mantenimiento.

-        Falta de proyecto para renovar los instrumentos musicales.

-        Falta de escuela de música.

EFECTO.

-        Improvisación de la banda para actos públicos (reforzando con exalumnos).

-        Desorganización y falta de identificación con la banda y la institución (fracaso en concursos públicos).

ALTERNATIVAS.

-        Impartir técnicas musicales y crear el taller de música.

-        Equipar de repuestos e instrumentos musicales.

-        Renovar la indumentaria (uniforme) con proyectos a corto plazo con participación de padres y profesores.    

V.               METAS:

5.1. DE ATENCIÓN:

GRADOS

SECCIÓN

CANTIDAD

1er

A

38

1er

B

31

1er

C

28

1er

D

21

2do

A

29

2do

B

26

2do

C

27

2do

D

25

3er

A

32

3er

B

30

3er

C

26

3er

D

23

3ro

E

17

4to

A

32

4to

B

32

4to

C

31

4to

D

22

5to

A

28

5to

B

28

5to

C

31

5to

D

21

TOTAL

21

578

 

306 Varones

 

272 Mujeres

                    5.2. DE OCUPACIÓN.-

-        02 Directivos (Director encargado, sub director encargado).

-        01 Jerárquico (jefe de laboratorio encargado).

-        32 Docentes (23 nombrados y 09 contratados).

-        03 Auxiliares de Educación 02 nombrados y 01 contratados.

-        07 Administrativos 05 nombrados y 02 contratados.

5.3. FÍSICO.

-        10 Oficinas Administrativas.

-        22 Aulas de clase

-        01 Sala de computo (por implementar)

-        01 Laboratorio.

-        03 Talleres por implementar.

-        01 Biblioteca.

-        01 Taller de Arte (por implementar)

-        02 Losas deportivas multiuso.

-        01 Campo de fútbol (por habilitar)

     PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES.

 

Nº ORD.

 

ACTIVIDADES

 

RESPONSABLES

RECURSOS

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA

A

M

J

J

A

S

O

N

D

01

02

 

03

-     Elaboración del Plan Anual

- Implementación del Centro de Computo. (con tarjetas)

- Instalación de red del circuito cerrado de T.V.10 aulas y

- Refracción del Arco delante del ingreso del C.E.S.

-  Pintado de la puerta principal y del pasadizo de ingreso.

-  Reconstrucción del mobiliario del C.E.S.

-    Iluminación de la loza deportiva del C.E.S. con reflectores

-    Enmallado de las ventanas de las aulas del frontis del estadio.

-  Mejoramiento de la biblioteca del C.E.S. Manuel Prado.  

- Festejo del Aniversario del CES.

- Concursos Académicos, Gastronomito, canto semestrales por área.

- Participación en los eventos, Deportivos docentes y alumnos.

- Nivación Académica área Matemática, comunicación.

- Actividad económica de los docentes

- Jornadas Pedagógicas a nivel del CES:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               

VI.            RECURSOS:

RECURSOS HUAMANOS:

·       Personal Directivo, Jerárquico, Docentes, Administrativos, Servicios, Alumnados y Padres de Familia.

RECURSOS ECONOMICOS:

·        Ingresos Propios del Centro Educativo

·       Aporte de los padres de familia.

·       Otros apoyos

 

VII.         EVALUACIÓN:

La evaluación del presente Plan de Trabajo Anual se realizará en forma semestral y anual con la finalidad de mejorar las deficiencias en la ejecución.

 

Puquio, marzo del 2004